全世界的孩子都要涂涂鸦

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涂涂鸦一号项目:《 中国聪明宝宝培育工程》

 

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涂涂鸦涂出儿童创造力,是涂涂鸦创始人鲁晋,在英国牛津学前教育理论的基础上,整合日本等世界各国全脑教育资源,依托中国科学研究院的专家及科研团队,秉承“关爱健康、培养习惯、开发智能”的教育理念,组织10年以上具有一线教学经验的精英教师不断深度研发,提出健脑增智须抓住、抓准“食堂+课堂”的根本和时机,在大脑发育的关键期用涂鸦开启开启3-6岁孩子的左右脑,培养孩子的十大智能;唤醒7-10岁学生沉睡的右脑,培养儿童创造力的跨界创新品牌课程,吃出强健大脑,涂出创造智慧,测出美好人生。



涂涂鸦创造力教育知识产权优势

 

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涂涂鸦创客教育顾问

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克里斯·金 校 长

英国名校长协会(HMC)主席
莱斯特文法学校校长


涂涂鸦创造力课程流程

 

当幼儿敢想、敢说、敢做时,说明他们已初步具备了创造力能力。
教师要特别注意珍惜和放大这种元素,不断为其创设呈现替代品的载体,从而达到开发智力的目的。

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  • 识图教育激发兴趣,开拓思路
  • 实物观察丰富知识,发挥想象
  • 发散讨论训练语言,挖掘潜力
  • 手脑并用全脑开发,平衡发展


全球特色幼教品牌

 

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    涂涂鸦

    以涂出儿童创造力为切入点,拥有特色学前教育1234系统,该系统注重培养儿童的独立能力和动手能力,鼓励不同年龄段的幼儿一起玩耍,以便互相启迪。尤其是儿童的创意与商业对接更是激起了儿童的创造欲望,实现了培养儿童创造力的教育目标,在中国,涂涂鸦童创客平台幼儿园目前已超过300家。

  • 知识宇宙

    所属幼儿园从中端品牌延伸到高端品牌,教育团队打造的在线授课平台,保证了教学水平。目前拥有包括2000多家幼儿园和650个课外教育的社区中心及123个与企业合作的幼儿园,遍布全美39个州及哥伦比亚特区。

  • 瑞吉欧

    拥有特色教育课程体系--瑞吉欧学前教育系统。该系统以儿童为中心,通过弹性课程与研究式教学,主要解决儿童现实生活中的问题,以开放的教学环境为特色,该教育体系特别重视学校环境的设计布置。

  • 蒙特梭利

    以蒙特梭利教育法闻名,具有特殊的教育理念,主张从自由经过作业到自觉秩序和服从,从而实现让儿童自我教育的目的,该教育体系经过一百多年的沉淀,风靡全球110多个国家,如今已成为全球影响的早幼教品牌。

  • 华德福

    拥有自己独立教学体系,该体系强调孩子的自发性活动,课程以儿童发展的内在秩序、方向和智慧为依据,目前,全球有876所华德福学校、2000多所华德福幼儿园,以及300多所华德福矫正教育和社会治疗机构。

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